Lesson 18: ¿Qué harás mañana?

Lesson 18: ¿Qué harás mañana?

Gramática: futuro irregular de los verbos principales

Vocabulario: números ordinales de 30 a 50

Diálogo: “¿Qué harás mañana?”

Texto

Ejercicios

Something about Spain and a little tip!

Key

 

GRAMÁTICA

The simple future is used to talk about things, actions or conditions that will happen in the future. In Lesson 17 we’ve seen how to conjugate regular verbs. Now we’re going to discover how to conjugate the most used irregular verbs in the future tense.

Querer (to want)

Yo querré

Tú querrás

Él/ella/Usted querrá

Nosotros/nosotras querremos

Vosotros/vosotras querréis

Ellos/ellas/ustedes querrán

Decir (to say)

Yo diré

Tú dirás

Él/ella/Usted dirá

Nosotros/nosotras diremos

Vosotros/vosotras diréis

Ellos/ellas/Ustedes dirán

Hacer (to do)

Yo haré

Tú harás

Él/ella/Usted hará

Nosotros/nosotras haremos

Vosotros/vosotras haréis

Ellos/ellas/Ustedes harán

Poder (to be able to)

Yo podré

Tú podrás

Él/ella/Usted podrá

Nosotros/nosotras podremos

Vosotros/vosotras podréis

Ellos/ellas/Ustedes podrán

Tener (to have)

Yo tendré

Tú tendrás

Él/ella/Usted tendrá

Nosotros/nosotras tendremos

Vosotros/vosotras tendréis

Ellos/ellas/Ustedes tendrán

VOCABULARIO

NÚMEROS ORDINALES (30-50)

In Lesson 17 we’ve learned the ordinal numbers from 1 to 30. Now we’re going to study the ordinal numbers from 30 to 50.

31 trigésimo primero
32 trigésimo segundo
33 trigésimo tercero
34 trigésimo cuarto
35 trigésimo quinto
36 trigésimo sexto
37 trigésimo séptimo
38 trigésimo octavo
39 trigésimo noveno
40 cuadragésimo
41 cuadragésimo primero
42 cuadragésimo segundo
43 cuadragésimo tercero
44 cuadragésimo cuarto
45 cuadragésimo quinto
46 cuadragésimo sexto
47 cuadragésimo séptimo
48 cuadragésimo octavo
49 cuadragésimo noveno
50 quincuagésimo

DIÁLOGO

¿Qué harás mañana?

Sophie y Michelle están charlando.

Sophie: Michelle, ¿qué vas a hacer mañana?

Michelle: Mañana me despertaré temprano para ir a la facultad y después me quedaré estudiando hasta la tarde, ¿y tú?

Sophie: Yo trabajaré de 9 a 15, después tendré que a hacer la compra al supermercado.

Michelle: Yo también debería ir al supermercado, pero mañana no tendré tiempo. No pasa nada: iré el sábado.

Ejercicio (key at the end of the lesson)

  1. Contesta a las preguntas: 

a) ¿Qué hará Michelle mañana?

b) ¿Y Sophie?

c) ¿Michelle podrá ir al supermercado mañana?

d) ¿A qué hora empezará a trabajar Sophie?

Respuestas correctas: …/4

TEXTO

Mañana me despertaré a las 8 de la mañana. Desayunaré, me arreglaré e iré a trabajar. A las 13 almorzaré. Saldré del trabajo a las 17. Después iré al gimnasio y me ducharé. A la noche cenaré con unos amigos y me acostaré.

Ejercicio (key at the end of the lesson)

  1. Encuentra los verbos conjugados en futuro

Repuestas correctas: …/10

Ejercicios (key at the end of the lesson)

1. Conjuga en futuro las siguientes frases:

a) El viernes (ellos) ….. (hacer) los deberes de español.

b) ¿Qué (tú) …… (querer) decir?

c) Mañana le (yo) ….. (decir) la verdad.

d) El domingo (ella) …… (poder) ir a visitarlos.

e) ¿Qué (vosotros) …… (tener) que hacer?

f) Nosotros …… (tener) muchas mascotas.

Respuestas correctas: …/6

2. Transforma las siguientes frases del Presente Indicativo en Futuro Indicativo

a) Hago deporte cerca de mi casa.

b) Laura quiere entender mejor este libro.

c) Federico y Lourdes tienen dos hijos.

d) Tú siempre dices la verdad.

e) Vosotros tenéis que escribir un nuevo artículo.

f) Nosotros podemos ir a jugar al parque.

Respuestas correctas: …/6

3. Escribe los números ordinales en letras

30

41

46

50

35

39

48

Respuestas correctas: …/7

Something about Spain and a little tip!

En 2011 la palabra Querétaro ha sido elegida como la palabra más bonita del español. Es el nombre de una ciudad mexicana y significa “isla de las salamandras azules”.

In 2011 the word Querétaro has been voted as the most beautiful word in Spanish. It’s the name of a mexican city and it means “island of blue salamanders”.

Para mejorar tus conocimientos de la lengua y de la cultura española, mira series como “La casa de papel”, “Las chicas del cable” o “La casa de las flores” en Netflix.

In order to improve your knowledge of Spanish language and culture, watch Netflix shows such as “La casa de papel”, “Las chicas del cable” o “La casa de las flores”.

 

Key

Diálogo

a) Michelle se despertará temprano para ir a la facultad y después se quedará estudiando hasta la tarde. b) Sophie trabajará de 9 a 15, después irá a hacer la compra. c) No, no podrá. d) A las 9. 

Texto

despertaré/desayunaré/arreglaré/iré/almorzaré/saldré/iré/ducharé/cenaré/acostaré

Ejercicios

  1. a) harán/b) querrás/c) diré/d) podrá/e) tendréis/f) tendremos
  2. a) haré/b) querrá/c) tendrán/d) dirás/e) tendréis/f) podremos
  3. trigésimo/cuadragésimo primero/cuadragésimo sexto/quincuagésimo/trigésimo quinto/trigésimo noveno/cuadragésimo octavo

Respuestas correctas: …/33

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